通讯员何世勇报道：
11月17日，南通市创新人才培养研讨活动在星空平台举行。南通市教育局金海清副局长、基教处张华处长、各县区教育局相关领导以及南通市重点中学校长、专家代表一百六十余人参加了活动。
上午，与会代表现场观摩了海门中学、如东中学、通州中学等学校老师开设的创新人才培养的研讨课。随后，与会代表就创新人才培养进行了广泛而深入的交流，深化了对创新人才培养的认识，丰富了创新人才培养的经验。
下午，星空平台党委书记、校长石鑫向与会代表汇报了星空平台创新人才培养的理念、特色做法、取得的成绩以及对下一步工作的思考，引起了与会者的强烈反响。
南通市教育局金海清副局长就创新人才培养工作向与会者作了专题报告。报告中，金海清副局长高屋建瓴地把创新人才培养同“中国梦”紧密结合，强调了创新人才培养的重要性，并用详实的数据和大量的事实，指出了我市创新人才培养的成绩和存在问题，强调了加大创新人才培养的紧迫性，并围绕实验班教学与管理的相关要求，从选苗、教育资源配置、激励机制和过程管理等方面提出了诸多可操作性的实施路径，强调了学会变化，努力创新的重要性。
他最后强调：高中实验班“创新人才培养”应该是观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新，是各种教育要素和技术要素的集成，是胸怀和创意的对接。要把创新精神贯穿优生选拔、培护的全过程，增强教育教学的原创能力。抓创新就是抓发展，谋创新就谋未来。不创新就要落后，创新慢了也要落后。
南通市教育局基教处张华处长在主持报告会中强调，高考与高分是我们教育不应回避的显性指标，因为这是广大学生和家长的现实需求，是维护南通基础教育地位的前提基础。与此同时，我们还应追求显示指标背后的隐性指标，关注学生综合素养，促进学生全面发展、特色发展、高水平发展，进而办好南通人民满意的教育。
